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隨著時序推移，舜禹學堂在西螺安家日照中心的音樂療癒課，不只鍛鍊了長輩們的身體，更漸漸走進了他們的內心深處。
這週的課程前半段，陳老師先帶領大家活動筋骨，複習了前幾週苦練的基礎節奏，讓長輩們的手指與關節在歡樂的敲擊中充分熱身。然而，當後半堂課的大螢幕上播出了那幕熟悉的火車剪影，空氣中的氛圍悄悄轉變了——今天我們要一起學習、哼唱台語經典老歌《車站》。
當「火車已經到車站，阮的心頭漸漸重」的經典前奏響起，現場好幾位長輩的眼神立刻亮了起來。大家紛紛點頭，對這首由張秀卿唱紅、傳唱大街小巷的旋律感到無比耳熟。
「這首歌以前蓋流行哎！」 「坐遊覽車的時候常常聽到捏！」
奇妙的是，雖然許多長輩對這首歌「聽了幾十年」，但當陳老師問起有沒有人真正完整唱過時，很多人卻紛紛搖頭。對他們而言，這首歌曲陪伴他們度過了為生活打拚的歲月，卻從未有機會停下腳步，好好為自己唱上一次。
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在樂齡音樂療育中，看懂歌詞往往是長輩面臨的第一個門檻。過去那個大環境艱苦的年代，許多長輩在年輕時沒有機會接受完整的學校教育，因此看著螢幕上的文字，難免會有些卻步與不好意思。
心思細膩的陳老師發現了這點，於是特別放慢脚步。陳老師沒有急著帶大家對拍子，而是站在投影幕前，用最接地氣、最溫柔的台語，將歌詞裡描述的離別月台、不捨的心情，像講故事一樣，一字一句細心地解釋給長輩們聽。
文字對長輩來說或許是陌生的，但「離別與思念」的情感卻是全天下共通的。聽著老師的解說，長輩們漸漸沉浸在歌曲的意境中，跨越了不識字的隔閡。
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理解了歌詞的意思後，陳老師採取「慢速歌唱」的方式，一字一詞、手把手地帶著長輩們哼唱。
長輩們看著老師的手勢，專注地調整呼吸，將音符從口中緩緩送出。慢速的練唱，反而給了長輩更多思考與感受的空間，那些佈滿歲月痕跡的聲音交織在一起，讓《車站》這首原本帶有淡淡哀傷的歌曲，在安家的教室裡，轉化成了一種互相陪伴、充滿溫度的集體療癒。
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在日照中心的課程中，帶長輩唱經典老歌具有多重的核心價值：
用一首《車站》載著長輩們在時光隧道裡走了一遭。當下課鐘聲響起，長輩們嘴裡還輕輕哼著旋律，那份滿足的笑容，就是這堂課最完美的句點。
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