第一次見面時，彼此還有些陌生；到了第二次的音樂課，我們換到較溫馨的小教室，也有更多長輩願意跟著老師一起唱歌、互動。
熟悉的旋律一響起，原本有些害羞的氣氛，也慢慢熱絡了起來。
這一次，我們先從「聲音」開始認識彼此。小樂老師帶著大家模仿聖誕老公公的「呵呵呵」，再變身成神秘的巫婆「嘿嘿嘿」！
看似簡單的聲音遊戲，卻讓大家在一陣陣笑聲中慢慢放鬆，也把自己的聲音給「叫醒」了。
接著，老師拿著鈴鼓走到每位長輩面前，一一打招呼：「大家好，我是小樂！」再邀請長輩介紹自己的名字。有人大方回應，也有人靦腆地笑著，但就在這一聲聲「你好」與「很高興認識你」之間，大家開始慢慢記住彼此。
當《愛拚才會贏》的旋律響起，長輩們也跟著唱了起來。有人大聲唱著熟悉的歌詞，有人拍著手替歌曲打節奏，老師也拿著麥克風走進人群，邀請長輩們輪流唱出自己的歌聲。
除了唱歌，我們也玩起了「歌曲猜猜看」和「歌曲接唱」。《四季紅》、《燒肉粽》、《望春風》、《月亮代表我的心》、《甜蜜蜜》、《小城故事多》……一首首熟悉的旋律出現時，大家紛紛努力回想歌名與下一句歌詞。
有時候答案很快就被猜出來，有時候則需要老師再哼唱幾句提示，但不論答案對不對，大家一起唱起來的時候，教室裡總會多一點熱鬧的氣氛。
音樂有趣的地方就在這裡——有時候不需要太多說明，一首熟悉的歌，就能讓大家自然地加入其中。
課程最後，我們一起唱起《掌聲響起》。唱完之後，小樂老師拿著麥克風，一一走到長輩面前：
「謝謝○○今天參加活動，很高興認識你，請大家給予掌聲！」
一個名字、一句謝謝，再加上一陣掌聲，為這次的音樂相遇留下溫暖的句點。
第二次見面，我們還在慢慢認識彼此；但也許每一次一起唱歌、一起笑、一起拍手，都是讓彼此變得更熟悉的一小步。
期待下一個星期五，我們再用熟悉的歌聲見面，一起唱出更多屬於大家的美好時光！ 🎶
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