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長輩們迎來了《阿母的手》歌唱課程的最後一堂。經過前三週的學習，大家已經從基本的音高、節奏到情感的連結，逐步走進這首歌老歌所深藏的回憶與溫暖。
課程一開始，陳老師帶領大家複習所學的節奏符號，並引導每位長輩用身體動作來抓住韻律。大家隨著播放的背景音樂，用手拍、點腳，甚至律動身體，讓節奏進入身體記憶，就像是一場簡單的運動，促進長輩們的肢體協調，也讓整個身心放鬆。
接著，陳老師提議大家用合唱一起來表達心中的感動。這次專注於《阿母的手》的整首歌曲，鼓勵每個人盡情放開聲音，不論高低、大小，只要是真情流露。陳老師帶著安家日照中心的同學們，一句接一句搭配手勢地，你一句我一句唱著。對於不識字的長輩，陳老師再次為大家說明歌曲裡面的故事，並輪流訪問他們，這首歌是否讓大家想起了些甚麼呢？鼓勵大家互動分享與媽媽的經歷。
經過這段時間的練習，大家已經能較為自信地跟隨旋律，許多人臉上都掛著溫暖的笑容。合唱時，教室裡充滿了不同的聲音，有人低沉，有人高亢，有人哽咽，更有人用力拍打著手掌，隨著歌聲擺動。當歌聲緩緩結束那一刻，不再是單純的歌唱，是對母親深厚愛意的傳達，也是對彼此共同努力的肯定。
這三週的課程，陳老師引導讓長輩們在音樂中回憶親人的溫暖，也化解了平日裡的孤獨與壓力。透過旋律、節奏和情感的連結，他們用歌聲重新觸摸了過去那些珍貴的記憶，也在當下感受到陪伴與力量。這份經驗，將化作心中永恆的美好回憶，也期待未來每個人都能常常用音樂，再次找到屬於自己的幸福與安寧。
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